\u00a0BMJ Global Health.<\/a>
\nImplementado como pol\u00edtica p\u00fablica estadual em 2006, o PIM \u00e9 um programa intersetorial que funciona com base na visita\u00e7\u00e3o a fam\u00edlias em vulnerabilidade social para prestar apoio ao desenvolvimento de crian\u00e7as desde a gesta\u00e7\u00e3o at\u00e9 os seis anos de idade. O contato semanal permite que os visitadores engajem a fam\u00edlia e as crian\u00e7as em atividades de estimula\u00e7\u00e3o dos diferentes dom\u00ednios do desenvolvimento infantil.
\n\u201cJ\u00e1 est\u00e1 bem consolidado que a primeira inf\u00e2ncia \u00e9 primordial para a forma\u00e7\u00e3o humana. A fase \u00e9 t\u00e3o importante que o desenvolvimento adequado nesse per\u00edodo \u00e9 um dos principais preditores de desempenho escolar, produtividade e sa\u00fade f\u00edsica e mental na vida adulta. As consequ\u00eancias s\u00e3o para a vida toda\u201d, diz Eduardo Viegas da Silva, autor do estudo desenvolvido para tese de doutorado em epidemiologia na Universidade Federal de Pelotas.
\nPara estimar os efeitos do programa sobre o desenvolvimento infantil, o grupo de pesquisa analisou dados do estudo longitudinal iniciado com aproximadamente 4,2 mil crian\u00e7as nascidas na cidade de Pelotas (RS) no ano de 2015, das quais 601 receberam a interven\u00e7\u00e3o do PIM. A partir da identifica\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as que participaram do programa, os pesquisadores utilizaram 27 vari\u00e1veis relacionadas a caracter\u00edsticas do ambiente, das fam\u00edlias e das crian\u00e7as para selecionar outras 601 crian\u00e7as extremamente similares \u00e0s participantes do programa, mas que n\u00e3o receberam a interven\u00e7\u00e3o, para formar o grupo de compara\u00e7\u00e3o. Os pares de 601 crian\u00e7as foram ainda divididos em duas categorias de acordo com o momento de ingresso no PIM: durante a gesta\u00e7\u00e3o (121 pares), ou em qualquer momento a partir do nascimento at\u00e9 os quatro anos de idade (480 pares).
\nQuando estavam com 4 anos, em m\u00e9dia, as crian\u00e7as realizaram testes de avalia\u00e7\u00e3o de cinco \u00e1reas do neurodesenvolvimento infantil: pessoal-social, adaptativa, motor, cognitiva e comunicativa (vers\u00e3o de rastreamento do Invent\u00e1rio Battelle de Desenvolvimento).
\nOs resultados mostram que a participa\u00e7\u00e3o no PIM teve efeito positivo sobre o desenvolvimento infantil no grupo com ingresso durante a gesta\u00e7\u00e3o (121 pares). A participa\u00e7\u00e3o no PIM ocasionou uma queda de 60% na propor\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as com baixo escore de desenvolvimento em rela\u00e7\u00e3o ao grupo controle.
\n\u201cEsse resultado mostra o potencial do programa para reduzir desigualdades na primeira inf\u00e2ncia, um ponto fundamental para cumprir seu papel de romper o ciclo intergeracional da pobreza\u201d, comenta o pesquisador.
\nAo mesmo tempo em que apresenta evid\u00eancias dos benef\u00edcios do PIM para o desenvolvimento infantil, o estudo indica pontos relevantes sobre a implementa\u00e7\u00e3o do programa para ampliar sua efetividade.
\nNo grupo com ingresso ap\u00f3s a gesta\u00e7\u00e3o, composto de 480 pares de crian\u00e7as, n\u00e3o houve diferen\u00e7a nos escores de desenvolvimento infantil entre as crian\u00e7as do programa e as do grupo controle. As conclus\u00f5es do estudo refor\u00e7am a import\u00e2ncia de vincular as fam\u00edlias ao PIM ainda na gesta\u00e7\u00e3o e de aprimorar a estrat\u00e9gia de inclus\u00e3o das fam\u00edlias mais vulner\u00e1veis \u2013 aquelas que mais precisam do programa.
\n\u201cSe pensarmos que cerca de metade das crian\u00e7as do estudo foi inclu\u00edda ap\u00f3s completar o 1\u00ba ano de idade, podemos entrever uma perda de oportunidade de apoiar as fam\u00edlias em um dos per\u00edodos mais sens\u00edveis do desenvolvimento\u201d, diz Viegas da Silva.
\n\u201cO desenho do estudo permitiu avaliar o impacto do PIM em um contexto de implementa\u00e7\u00e3o de rotina do programa – de vida real. O conhecimento gerado vem para refor\u00e7ar as diretrizes do PIM, j\u00e1 reconhecidas internacionalmente e modelo para outros programas similares, e contribuir para que ele possa beneficiar um n\u00famero ainda maior de pessoas\u201d, conclui o autor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Estudo de avalia\u00e7\u00e3o do programa Primeira Inf\u00e2ncia Melhor (PIM) mostra impacto positivo sobre desenvolvimento infantil de grupos vulner\u00e1veis atendidos desde a gesta\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":269,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-295","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nao-categorizado"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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